A.道德品質(zhì)素質(zhì)
B.知識能力素質(zhì)
C.心理素質(zhì)
D.政治思想素質(zhì)
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A.健全制度，在制度規(guī)范中加強(qiáng)
B.重視學(xué)習(xí)，在讀書學(xué)習(xí)中提高
C.注重實(shí)踐，在社會實(shí)踐中鍛煉
D.不斷自省，在總結(jié)反省中完善
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B.不斷自省，在總結(jié)反省中完善
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D.注重實(shí)踐，在社會實(shí)踐中鍛煉
A.不斷自省，在總結(jié)反省中完善
B.重視學(xué)習(xí)，在讀書學(xué)習(xí)中提高
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D.注重實(shí)踐，在社會實(shí)踐中鍛煉
最新試題
根據(jù)應(yīng)急模型，以關(guān)系為動機(jī)的領(lǐng)導(dǎo)者在哪種情況下最有效（）
哪種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格經(jīng)常阻礙創(chuàng)作過程和思想的公開交流（）
變革型領(lǐng)導(dǎo)的（）因素激勵追隨者并鼓勵他們表現(xiàn)得更好。
變革型領(lǐng)導(dǎo)的（）因素培養(yǎng)了追隨者的信任，克服了他們對變革的抵制，使他們能夠考慮和進(jìn)行變革。
以下哪個國家擁有“風(fēng)險導(dǎo)向”文化，因此更不愿意接受變革（）
現(xiàn)代對領(lǐng)導(dǎo)力的科學(xué)研究可以分為三個時代，即（）
過去面臨失業(yè)或經(jīng)歷過其他痛苦的組織變革的人，是哪一類個人抵制變革的原因的例子（）
（）是組織和領(lǐng)導(dǎo)者變革的障礙。
（）是以新穎的方式鏈接或組合想法的能力。
在領(lǐng)導(dǎo)者和追隨者之間關(guān)系發(fā)展的（）階段，領(lǐng)導(dǎo)者提供挑戰(zhàn)和機(jī)會，追隨者表現(xiàn)出對領(lǐng)導(dǎo)者的忠誠。