A.法律知識(shí)
B.運(yùn)動(dòng)知識(shí)
C.專業(yè)知識(shí)
D.哲學(xué)知識(shí)
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A.道德品質(zhì)素質(zhì)
B.知識(shí)能力素質(zhì)
C.心理素質(zhì)
D.政治思想素質(zhì)
A.健全制度,在制度規(guī)范中加強(qiáng)
B.重視學(xué)習(xí),在讀書學(xué)習(xí)中提高
C.注重實(shí)踐,在社會(huì)實(shí)踐中鍛煉
D.不斷自省,在總結(jié)反省中完善
A.健全制度,在制度規(guī)范中加強(qiáng)
B.不斷自省,在總結(jié)反省中完善
C.重視學(xué)習(xí),在讀書學(xué)習(xí)中提高
D.注重實(shí)踐,在社會(huì)實(shí)踐中鍛煉
A.不斷自省,在總結(jié)反省中完善
B.重視學(xué)習(xí),在讀書學(xué)習(xí)中提高
C.健全制度,在制度規(guī)范中加強(qiáng)
D.注重實(shí)踐,在社會(huì)實(shí)踐中鍛煉
A.重視學(xué)習(xí),在讀書學(xué)習(xí)中提高
B.不斷自省,在總結(jié)反省中完善
C.注重實(shí)踐,在社會(huì)實(shí)踐中鍛煉
D.健全制度,在制度規(guī)范中加強(qiáng)
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最新試題
()是以新穎的方式鏈接或組合想法的能力。
男孩比女孩更具競(jìng)爭(zhēng)力和侵略性的主要原因是()
領(lǐng)導(dǎo)者在變革的第一階段的作用是()
現(xiàn)代對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的科學(xué)研究可以分為三個(gè)時(shí)代,即()
以下哪個(gè)國(guó)家擁有“風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向”文化,因此更不愿意接受變革()
羅伯特·格林利夫是第一個(gè)提出()領(lǐng)導(dǎo)概念的人。
()更有可能發(fā)現(xiàn)很難將任務(wù)委派給他們的追隨者。
變革型領(lǐng)導(dǎo)的()因素激勵(lì)追隨者并鼓勵(lì)他們表現(xiàn)得更好。
哪個(gè)不是導(dǎo)致變革阻力的個(gè)別因素()
在領(lǐng)導(dǎo)者和追隨者之間關(guān)系發(fā)展的()階段,領(lǐng)導(dǎo)者提供挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì),追隨者表現(xiàn)出對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的忠誠(chéng)。