單項(xiàng)選擇題現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者的有效領(lǐng)導(dǎo)不在于對(duì)工作的事必躬親,關(guān)鍵在于()

A.思想意識(shí)
B.事倍功半
C.領(lǐng)導(dǎo)方式
D.用好下級(jí)


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1.單項(xiàng)選擇題身體素質(zhì)是領(lǐng)導(dǎo)者進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的()。

A.源泉
B.物質(zhì)基礎(chǔ)
C.力量
D.客觀要求

3.單項(xiàng)選擇題領(lǐng)導(dǎo)集體的功能取決于領(lǐng)導(dǎo)成員素質(zhì)要素的()。

A.簡(jiǎn)單拼湊
B.科學(xué)規(guī)劃
C.工作成果
D.科學(xué)合理組合

4.單項(xiàng)選擇題領(lǐng)導(dǎo)集體的氣質(zhì)結(jié)構(gòu)應(yīng)符合()。

A.隨機(jī)性
B.排斥性
C.可行性
D.相容性

5.單項(xiàng)選擇題領(lǐng)導(dǎo)集體合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)是指由不同的知識(shí)特長(zhǎng)和不同專長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)者組成的最佳的()。

A.平面的知識(shí)結(jié)構(gòu)
B.關(guān)聯(lián)的知識(shí)結(jié)構(gòu)
C.立體的知識(shí)結(jié)構(gòu)
D.相對(duì)的知識(shí)結(jié)構(gòu)

最新試題

實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)和社會(huì)大發(fā)展是極少數(shù)的高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人所應(yīng)實(shí)現(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)組織和社會(huì)的成果,更是廣大民眾的理想追求。

題型:判斷題

跨文化溝通得以進(jìn)行的前提條件()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

領(lǐng)導(dǎo)者并不認(rèn)為自己比他人優(yōu)秀,所有人都享有平等的權(quán)力,他們關(guān)注的是他們自身及他人的成長(zhǎng),以及促使這些成長(zhǎng)的組織系統(tǒng),他們鼓勵(lì)下屬的價(jià)值觀認(rèn)同,影響下屬謙遜的行為,使下屬不是向領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)而是主動(dòng)向他人服務(wù)。

題型:判斷題

以下關(guān)于“溝通”的定義說法正確的有()

題型:多項(xiàng)選擇題

領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的履行是一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的過程,當(dāng)前領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任面臨著新情景、新發(fā)展、新變化、新要求,主要表現(xiàn)在()

題型:多項(xiàng)選擇題

可靠型領(lǐng)導(dǎo)行為是組織存在的基礎(chǔ),它需要領(lǐng)導(dǎo)主體在領(lǐng)導(dǎo)德性、領(lǐng)導(dǎo)能力、領(lǐng)導(dǎo)技術(shù)及領(lǐng)導(dǎo)知識(shí)等方面的支撐,更需要在()方面具有出色的能力。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

團(tuán)隊(duì)成員清楚自己及其他人所扮演的角色,有助于團(tuán)隊(duì)成員之間了解如何相互彌補(bǔ)不足、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)可以利用不同角色的行為優(yōu)勢(shì)創(chuàng)造一個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì),增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,提升個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的績(jī)效。那么面對(duì)不同的團(tuán)隊(duì)角色我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到()

題型:多項(xiàng)選擇題

從垂直領(lǐng)導(dǎo)力到共享領(lǐng)導(dǎo)力,反應(yīng)了人們思維認(rèn)識(shí)上從將領(lǐng)導(dǎo)視為“一個(gè)社會(huì)化的角色”向“一個(gè)層級(jí)化的過程”的轉(zhuǎn)變。

題型:判斷題

不同的身份,會(huì)有不同的責(zé)任,有共同的擔(dān)當(dāng)。

題型:判斷題

優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者與團(tuán)隊(duì)的價(jià)值互增是作用力與反作用力的關(guān)系。

題型:判斷題