幼兒入園后家訪可以分為定期集體家訪和（）。

幼兒園激勵(lì)方法是一個(gè)長期的過程，不能一蹴而就。

制定科學(xué)合理的學(xué)前教育管理原則，既要考慮學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的特殊性，又要考慮社會(huì)組織管理的一般問題。

幼兒園管理方法是幼兒園管理者為實(shí)現(xiàn)教育目的，完成幼兒園的教育任務(wù)，開展教育管理活動(dòng)所采取的各種措施、途徑和（）的總和。

?盥洗環(huán)節(jié)班級(jí)中容易出現(xiàn)的問題有（）。