A.對語文課程性質(zhì)和地位的論述B.對語文教學目標或目的和要求的規(guī)定C.對終身學習的內(nèi)容和教材的說明D.對語文教學注意事項和配套措施的提示
A.辨音識義、記憶整合、理解語義、評判話語B.聽話、說話、閱讀、寫作C.組織語言、認讀理解、語言編碼、評價表達D.觀察、記憶、思考、想象
A.聽說讀寫并重B.推廣普通話C.尊孔讀經(jīng)D.中體西用