多項(xiàng)選擇題青少年社會(huì)工作的內(nèi)容按青少年社會(huì)工作的功能,劃分為()。
A.協(xié)調(diào)性的青少年社會(huì)工作
B.發(fā)展性的青少年社會(huì)工作
C.恢復(fù)性的青少年社會(huì)工作
D.預(yù)防性的青少年社會(huì)工作
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1.多項(xiàng)選擇題針對青少年一般性需求的服務(wù),社會(huì)工作者可以提供的服務(wù)有()。
A.引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)新環(huán)境
B.幫助學(xué)生處理情緒
C.幫助學(xué)生處理人際關(guān)系
D.協(xié)助學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)
2.多項(xiàng)選擇題青少年自殺問題的防范,應(yīng)從兩方面著手,即對()的加強(qiáng)
A.自身心理素質(zhì)
B.家庭環(huán)境
C.社區(qū)環(huán)境
D.社會(huì)環(huán)境的改善
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最新試題
哪種教養(yǎng)方式培養(yǎng)出來的青少年不獨(dú)立、循規(guī)蹈矩、消極、缺乏自信心、創(chuàng)造力和社會(huì)適應(yīng)性()。
題型:單項(xiàng)選擇題
小組工作是把有相似需求的案主組成兩個(gè)以上的小組群體,在社會(huì)工作者的專業(yè)訓(xùn)練和輔導(dǎo)下,通過有目的地利用團(tuán)體經(jīng)驗(yàn),協(xié)助個(gè)人增進(jìn)其社會(huì)功能,解決其困境,獲得發(fā)展的工作方式。
題型:判斷題
哪種教養(yǎng)方式培養(yǎng)出來的青少年缺乏責(zé)任感,不成熟,更易順從()。
題型:單項(xiàng)選擇題
青少年心理學(xué)家通常將青少年期進(jìn)一步劃分成三個(gè)亞階段,15-18歲屬于以下哪個(gè)階段()。
題型:單項(xiàng)選擇題
依據(jù)西格蒙德.弗洛伊德的理論,哪個(gè)年齡階段屬于口唇期。()
題型:單項(xiàng)選擇題