多項(xiàng)選擇題針對(duì)青少年一般性需求的服務(wù),社會(huì)工作者可以提供的服務(wù)有()。
A.引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)新環(huán)境
B.幫助學(xué)生處理情緒
C.幫助學(xué)生處理人際關(guān)系
D.協(xié)助學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)
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1.多項(xiàng)選擇題青少年自殺問(wèn)題的防范,應(yīng)從兩方面著手,即對(duì)()的加強(qiáng)
A.自身心理素質(zhì)
B.家庭環(huán)境
C.社區(qū)環(huán)境
D.社會(huì)環(huán)境的改善
2.多項(xiàng)選擇題對(duì)于青少年的服務(wù)上,社工在進(jìn)行服務(wù)時(shí)可利用的資源有()。
A.人民團(tuán)體及事業(yè)單位
B.學(xué)校
C.社區(qū)
D.政府
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最新試題
殘疾青少年是指生理功能、解剖結(jié)構(gòu)、心理和精神狀態(tài)異?;騿适?,部分或全部喪失日常生活自理、學(xué)習(xí)和社會(huì)適應(yīng)能力的青少年群體。
題型:判斷題
以下方法屬于間接介入的是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
青少年戀愛(ài)的類(lèi)型有多種,由于相互之間對(duì)對(duì)方的愛(ài)慕而產(chǎn)生的戀愛(ài)現(xiàn)象屬于()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
青少年階段是指身體發(fā)育和性成熟的階段,在這一時(shí)期,人們的身體經(jīng)歷著成長(zhǎng)過(guò)程中的重要變化。這是哪個(gè)理論的觀點(diǎn)()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
哪種教養(yǎng)方式培養(yǎng)出來(lái)的青少年缺乏責(zé)任感,不成熟,更易順從()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題