A.有意記憶逐漸占主導地位
B.以理解意義為主要記憶手段
C.抽象記憶占主導地位
D.正處于記憶發(fā)展的“黃金”時期
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A.文化對教育起著決定性的影響
B.學校教育承擔著傳遞人類所有文化的任務(wù)
C.學校教育擔負著普及文化和更新創(chuàng)造文化的角色
D.文化與教育處于相互包含、相互作用的關(guān)系狀態(tài)
A.任何真理都是在一定時間、地點、條件下主觀與客觀的符合，它要受條件的制約，并隨條件的變化而變化
B.任何客觀真理都是絕對真理和相對真理的統(tǒng)一
C.真理是客觀事物及其規(guī)律在人的意識中的正確反映
D.真理是否符合事物客觀事實需要通過實踐來檢驗
A.貧困人口退出以戶為單位，主要衡量標準是該戶年人均純收入穩(wěn)定超過國家扶貧標準且吃穿不愁，義務(wù)教育、基本醫(yī)療、住房安全有保障
B.貧困戶退出，由村“兩委”組織民主評議后提出，經(jīng)村“兩委”和駐村工作隊核實、擬退出貧困戶認可，在村內(nèi)公示無異議后，公告退出，并在建檔立卡貧困人口中銷號
C.貧困村退出以貧困發(fā)生率為主要衡量標準，原則上貧困村貧困發(fā)生率降至5％以下（西部地區(qū)降至6％以下），在鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)公示無異議后，公告退出
D.貧困縣包括國家扶貧開發(fā)工作重點縣和集中連片特困地區(qū)縣，貧困縣退出以貧困發(fā)生率為主要衡量標準
A.認知失調(diào)理論
B.人際關(guān)系平衡理論
C.認知發(fā)展理論
D.社會學習理論
A.公民的林木、牲畜和家禽
B.公民的文物、圖書資料
C.公民生前承包的土地
D.公民的著作權(quán)、專利權(quán)中的財產(chǎn)權(quán)利
最新試題
學習化專業(yè)共同體，是某一學?；蛐ｋH間某一類教師組成一個專業(yè)性群體，全體成員在共同目標指引下以學習為主導和紐帶，具備高度的凝聚力和旺盛的生命力。
遷移是學習的一種普遍現(xiàn)象，各種經(jīng)驗之間的相互影響都可以視為遷移現(xiàn)象。
馬克思、恩格斯創(chuàng)立科學社會主義理論體系，實現(xiàn)了社會主義從空想到科學的飛躍。1848年，馬克思、恩格斯發(fā)表《共產(chǎn)黨宣言》，此著作（）。
根據(jù)學習分類理論，應(yīng)將問題解決與概念和原理的簡單應(yīng)用與在熟悉情境中的應(yīng)用相區(qū)別。因為這種應(yīng)用的結(jié)果未習得新的概念和規(guī)則。
下列選項中，有關(guān)我國精神的說法錯誤的是（）。
近年來，我國在量子信息、干細胞、腦科學等前沿方向上取得一批重大原創(chuàng)成果。這其中就包括了：62比特可編程超導量子計算原型機“（）”的成功問世。
由于工作記憶的容量有限，提取任務(wù)容易完成，使人感覺其提取過程很簡單。然而研究表明，工作記憶的提取過程相當復雜。斯滕伯格最早研究這個問題，發(fā)現(xiàn)工作記憶的信息提取方式有三種可能，分別是（）。
板書是課堂教學中一種重要的輔助手段，卻不是唯一的手段。下列選項中關(guān)于在運用板書時應(yīng)注意避免的消極影響闡述正確的有（）。
“謙虛、謹慎、戒驕、戒躁”是中國共產(chǎn)黨人自我修養(yǎng)的要求。這出自（）。
十九屆五中全會提出的“到2035年基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化遠景目標”，其中不包括（）。