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判斷題教師職業(yè)道德原則是道德的社會(huì)本質(zhì)，其在任何社會(huì)階段及歷史時(shí)期都是統(tǒng)一一致的。

1.判斷題凡在教育行政部門依法批準(zhǔn)舉辦的各級(jí)各類學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)中從事教育教學(xué)工作的教師，必須具備依法取得的相應(yīng)教師資格，沒(méi)有的不能聘為教師。

2.判斷題對(duì)心理健康的或適應(yīng)不良的青少年的研究結(jié)果表明，健康的或不良的人際關(guān)系的形成在很大程度上依賴于同伴關(guān)系的親密程度。

3.判斷題“尊師重道”一直以來(lái)是我們的教育理念。荀子最早提出“尊師重道”“天地者。生之本也：先祖者，類之本也；君師者，治之本也”（《茍子·禮論》），把教師的地位與天、地、君、親相提并論。所以，任何情況下，學(xué)生都要服從教師，尊重教師。

4.單項(xiàng)選擇題下列選項(xiàng)中，不屬于教師體態(tài)語(yǔ)的是（）。

A.身姿變化
B.面部表情
C.手勢(shì)
D.語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)

5.單項(xiàng)選擇題德國(guó)心理學(xué)家艾賓浩斯對(duì)遺忘的過(guò)程進(jìn)行了系統(tǒng)研究，他認(rèn)為（）

A.遺忘的發(fā)生是不均衡的，其規(guī)律是先快后慢，呈負(fù)加速型
B.遺忘的發(fā)生是均衡的
C.遺忘的發(fā)生是不均衡的，其規(guī)律是先慢后快
D.遺忘的發(fā)生是沒(méi)有規(guī)律的