判斷題強(qiáng)化論認(rèn)為,要改變一個(gè)人的行為,對(duì)管理者來(lái)說(shuō),至少有以下四種強(qiáng)化類(lèi)型可供采用,即積極強(qiáng)化、懲罰、消極強(qiáng)化、衰減。

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1.單項(xiàng)選擇題公平理論認(rèn)為,激發(fā)動(dòng)機(jī)的過(guò)程,也是()進(jìn)行比較的過(guò)程。

A.貢獻(xiàn)與報(bào)酬
B.人與人
C.報(bào)酬與報(bào)酬
D.貢獻(xiàn)與貢獻(xiàn)

2.單項(xiàng)選擇題()是指人們對(duì)自己的行為能否導(dǎo)致所得到的工作績(jī)效和目標(biāo)的主觀概率。

A.欲望
B.期望值
C.動(dòng)機(jī)
D.效價(jià)

3.單項(xiàng)選擇題根據(jù)赫茨伯格的雙因素理論,下面的()因素屬于保健因素。

A.工作本身
B.工作條件
C.公認(rèn)
D.責(zé)任

4.單項(xiàng)選擇題()是重點(diǎn)研究如何改造和強(qiáng)化人的行為,變消極為積極的一種理論。

A.過(guò)程型激勵(lì)理論
B.歸因論
C.行為改造型激勵(lì)
D.強(qiáng)化論

5.多項(xiàng)選擇題需要層次理論中,把人的需要分為()幾個(gè)層次。

A.生理的需要
B.友愛(ài)和歸屬的需要
C.尊重的需要和安全的需要
D.自我實(shí)現(xiàn)的需要

最新試題

協(xié)同力對(duì)組織的重要性主要體現(xiàn)在()

題型:多項(xiàng)選擇題

優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者與團(tuán)隊(duì)的價(jià)值互增是作用力與反作用力的關(guān)系。

題型:判斷題

領(lǐng)導(dǎo)他人即“影響他人”。包括影響領(lǐng)導(dǎo)、影響下屬、影響跨部門(mén)同級(jí)的人。

題型:判斷題

實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)和社會(huì)大發(fā)展是極少數(shù)的高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人所應(yīng)實(shí)現(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)組織和社會(huì)的成果,更是廣大民眾的理想追求。

題型:判斷題

變革型領(lǐng)導(dǎo)行為對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者提出了如下要求:強(qiáng)調(diào)對(duì)目標(biāo)和下屬能力的信心和樂(lè)觀主義、提供清晰的愿景圖()

題型:多項(xiàng)選擇題

思想道德修養(yǎng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者是極為重要的,領(lǐng)導(dǎo)者要努力學(xué)習(xí)和踐行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德及現(xiàn)代優(yōu)秀品德,陶冶道德情操,升華思想境界。

題型:判斷題

一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)可以實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的共同愿景、理念和目標(biāo),還體現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)和成員在團(tuán)隊(duì)中可以相互提升,做到價(jià)值互增。

題型:判斷題

組織內(nèi)外部要有有效的溝通。各要素間的有效溝通是提升協(xié)同力的必要條件。

題型:判斷題

領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)價(jià)值互增過(guò)程是一個(gè)()過(guò)程。

題型:多項(xiàng)選擇題

一個(gè)組織想持續(xù)健康發(fā)展就必須具有協(xié)同力,提高協(xié)同力的主要方法有()

題型:多項(xiàng)選擇題