單項選擇題中學(xué)音樂教師在實施考核時必須考慮考核的（），針對的不同側(cè)面選擇相應(yīng)的方法。
A.手段
B.內(nèi)容
C.原則
D.目的
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題（）培養(yǎng)音樂師資的專門教育。
A.專業(yè)音樂教育
B.音樂師范教育
C.業(yè)余師范教育
D.社會音樂教育
2.單項選擇題科學(xué)的發(fā)聲在現(xiàn)行的音樂教學(xué)大綱中表述為（）。
A.洪亮的聲音
B.居于很高位置的聲音
C.氣息通暢
D.自然圓潤的發(fā)聲
3.單項選擇題課外音樂活動應(yīng)以（）為主，根據(jù)學(xué)校和學(xué)生的的具體情況，因地制宜、因材施教。
A.集體活動
B.小組活動
C.個別活動
D.音樂社團
4.單項選擇題（）是以發(fā)展學(xué)生智力為主要目的的一種教學(xué)模式，還可細分為傳統(tǒng)模式、啟發(fā)模式、討論模式。
A.探索----創(chuàng)造模式
B.引導(dǎo)----發(fā)現(xiàn)模式
C.自學(xué)----指導(dǎo)模式
D.傳授---接收模式
5.單項選擇題我國中學(xué)器樂教學(xué)“首選”器樂是（）。
A.笛子
B.二胡
C.鋼琴
D.電子琴
最新試題
在體育課、藝術(shù)課、信息技術(shù)課、語文課等知識的教學(xué)中應(yīng)該注意的點是（）。
題型：單項選擇題
藝術(shù)教材的單元大小應(yīng)根據(jù)（）因素確定。
題型：單項選擇題
第二學(xué)段的學(xué)業(yè)質(zhì)量描述中指出“在生活中會運用合適的音樂滿足自己的需求，并能說明選擇這些音樂的原因。”屬于核心素養(yǎng)內(nèi)涵中的哪項內(nèi)容？（）
題型：單項選擇題
創(chuàng)新評價方式方法，要推動考試評價和（）的深度融合。
題型：單項選擇題
三至五年級學(xué)生在聆聽、體驗音樂時能始終將（）指向音樂，活動遵守規(guī)則，不影響他人。
題型：單項選擇題
低年級學(xué)生聆聽的曲目以形象鮮明，（）、結(jié)構(gòu)短小的標題音樂為主。
題型：單項選擇題
第一學(xué)段（1~2年級）初步了解中國音樂文化和（）音樂文化。
題型：單項選擇題
義務(wù)教育課程方案的（）描述了課程的教學(xué)要求和評價標準。
題型：單項選擇題
藝術(shù)課程期末評價應(yīng)包括（）。
題型：單項選擇題
低年級情境表演活動中要注重培養(yǎng)學(xué)生的（）。
題型：單項選擇題