多項(xiàng)選擇題在高等教育發(fā)展史上，屬于英才教育向大眾教育轉(zhuǎn)變過程模式的是（）。

A.德國模式
B.英國模式
C.美國模式
D.日本模式


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1.多項(xiàng)選擇題當(dāng)今高等學(xué)校社會服務(wù)職能發(fā)展變化的主要特點(diǎn)包括（）。

A.內(nèi)容和形式更加豐富，日趨多樣化
B.與社區(qū)相互合作，使服務(wù)呈現(xiàn)雙向性
C.高等學(xué)校社會服務(wù)實(shí)體化
D.社會服務(wù)范圍更為廣闊

2.多項(xiàng)選擇題社會階層再生產(chǎn)的含義是（）。

A.階層間的變化
B.階層內(nèi)的變化
C.階層外的變化
D.新階層的生成

3.多項(xiàng)選擇題紐曼倡導(dǎo)的大學(xué)理念希望通過博雅教育（）。

A.傳授實(shí)用性知識
B.造就社會的紳士
C.提升人的社會品味和格調(diào)
D.訓(xùn)練人的理性與智力

4.多項(xiàng)選擇題洪堡認(rèn)為，自治型大學(xué)應(yīng)具備的特點(diǎn)是（）。

A.自由性
B.學(xué)術(shù)性
C.超脫性
D.教養(yǎng)性

5.多項(xiàng)選擇題社區(qū)學(xué)院目前的主要功能包括（）。

A.學(xué)歷教育
B.轉(zhuǎn)學(xué)教育
C.職業(yè)技術(shù)教育
D.成人教育