單項選擇題高校培養(yǎng)目標是高等學校對所培養(yǎng)的人的基本素質在層次、類型、規(guī)格上的不同規(guī)定,它是高等教育目的的()。
A.抽象化
B.系統(tǒng)化
C.具體化
D.一般化
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1.單項選擇題教授治校理念是西方大學最經(jīng)典的理念之一,而最早確立教授治校理念的是1150年正式成立的()。
A.牛津大學
B.哈佛大學
C.巴黎大學
D.劍橋大學
2.單項選擇題我國教育史上第一個頒布但并未實施的現(xiàn)代學制系統(tǒng)稱為()。
A.甲子學制
B.癸卯學制
C.壬戌學制
D.壬寅學制
3.單項選擇題為了使教育適應農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的需要,美國國會于1862年頒布了旨在促進美國農(nóng)業(yè)技術教育發(fā)展的()。
A.《林肯法案》
B.《莫里爾法案》
C.《贈地法案》
D.《高等教育法》
4.單項選擇題()年,中華教育改進社在濟南召開第一次年會,把高等教育專門列為第二組,這是中國高等教育史上最早的高等教育研討會。
A.1922
B.1937
C.1945
D.1978
5.單項選擇題主要適用于選拔性和競賽性活動的高等教育評價是()。
A.相對評價
B.絕對評價
C.配置性評價
D.診斷性評價
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我國不少高校根據(jù)修課要求將通識教育課程分為(),要求學生按照課程類型修滿通識教育課程的學分數(shù),強調學生在課程模塊中有自主選擇權。
題型:多項選擇題
“互聯(lián)網(wǎng)+”教學方法使用的基本要求()
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作為高校教師,應該具有獨立的精神氣質,既專注于自身的專業(yè)領域,又關心國家、社會上的各種公共事務,對社會現(xiàn)實進行價值判斷,引領社會發(fā)展,捍衛(wèi)社會正義,這表明教師的職業(yè)角色是()
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