多項(xiàng)選擇題結(jié)尾是規(guī)章制度的最后部分,主要對所制文件進(jìn)行補(bǔ)充說明的是()。

A.制定者
B.修訂權(quán)
C.解釋權(quán)
D.生效時間
E.意義要求


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2.單項(xiàng)選擇題規(guī)章制度主體部分“總則——分則——附則”的寫法是()。

A.章條式
B.條貫式
C.總冒分條式
D.條款式

3.單項(xiàng)選擇題以下不屬于求職信的主要特征是()。

A.針對性
B.自薦性
C.競爭性
D.抒情性

4.單項(xiàng)選擇題應(yīng)用文有特定的受眾,有明確指向的讀者或讀者群,比如部門“規(guī)章”的讀者就是()。

A.部門的上級單位
B.部門的主管領(lǐng)導(dǎo)
C.部門的全體員工
D.包括上述三者

5.單項(xiàng)選擇題每件請示的主送機(jī)關(guān)只能寫()。

A.一個
B.二個
C.三個
D.四個

最新試題

×大學(xué)擬與××公司商洽建立全面協(xié)作關(guān)系,應(yīng)使用()

題型:單項(xiàng)選擇題

劉某多次去醫(yī)院看望孟某某的母親,并且給孟某某補(bǔ)課,以下選項(xiàng)中,可以給劉某寫表揚(yáng)信的是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

在主題確定后,首先要了解活動所涉及的()的現(xiàn)狀。

題型:單項(xiàng)選擇題

函的主要功能在于()

題型:單項(xiàng)選擇題

黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會團(tuán)體進(jìn)行宣傳教育、指導(dǎo)工作時常用的文種是()

題型:單項(xiàng)選擇題

()是就全局性工作的發(fā)展從宏觀上作出的長遠(yuǎn)性計劃,是具有戰(zhàn)略指導(dǎo)意義的總體設(shè)計或部署,涉及時間較長、范圍較廣、內(nèi)容較為概括。

題型:單項(xiàng)選擇題

()的確定是整個活動策劃中最出彩的環(huán)節(jié)。

題型:單項(xiàng)選擇題

()屬初步構(gòu)想的粗線條的計劃,具有參考性、理想性、可變性,尚不成熟,但它為制定規(guī)劃等長遠(yuǎn)計劃提供了思路和參考。

題型:單項(xiàng)選擇題

××市政府?dāng)M印發(fā)關(guān)于加強(qiáng)市人口調(diào)控的實(shí)施細(xì)則,應(yīng)使用()進(jìn)行發(fā)布。

題型:單項(xiàng)選擇題

××市要召開全.市高等教育工作會議,應(yīng)使用()

題型:單項(xiàng)選擇題