判斷題對工作任務(wù)安排非常緊湊的企業(yè)員工不宜采用觀察法,對專業(yè)技術(shù)性較強(qiáng)的員工一般不采用面談法。
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最新試題
戰(zhàn)略性培訓(xùn)與開發(fā)要求培訓(xùn)努力提高與組織使命及戰(zhàn)略目標(biāo)相一致的員工能力,以順利實(shí)現(xiàn)組織的職能與發(fā)展目標(biāo)。
題型:判斷題
培訓(xùn)與開發(fā)的長期目標(biāo)是()
題型:單項(xiàng)選擇題
大衛(wèi)·庫伯體驗(yàn)式學(xué)習(xí)模型是()
題型:單項(xiàng)選擇題
強(qiáng)調(diào)個(gè)人在職業(yè)生涯發(fā)展中的主觀能動性,組織通過幫助個(gè)人評估其技術(shù)、能力、了解自身的興趣、價(jià)值觀、機(jī)會等因素,從而選擇合適的職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo),建立起一個(gè)比較現(xiàn)實(shí)的職業(yè)規(guī)劃方案,并努力去實(shí)現(xiàn)它。這描述的是以下哪個(gè)概念?()
題型:單項(xiàng)選擇題
培訓(xùn)培訓(xùn)者的內(nèi)容主要包括()
題型:多項(xiàng)選擇題