單項(xiàng)選擇題有計(jì)劃、有步驟地對(duì)在職各類員工進(jìn)行全面培訓(xùn),而不是只培訓(xùn)管理人員或一般工作人員,但不等于沒有重點(diǎn),屬于下列哪個(gè)原則()。
A.啟發(fā)性和激勵(lì)的原則
B.全員培訓(xùn)與重點(diǎn)提高的原則
C.自發(fā)創(chuàng)造原則
D.興趣原則
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1.單項(xiàng)選擇題按照培訓(xùn)的內(nèi)容不同,可以將培訓(xùn)開發(fā)分為,不包括()。
A.發(fā)展性培訓(xùn)
B.專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)
C.基本技能培訓(xùn)
D.工作態(tài)度培訓(xùn)
2.單項(xiàng)選擇題既是人力資源管理的基本工具,又是人力資源管理的起點(diǎn)是()。
A.工作描述
B.工作分析
C.工作評(píng)價(jià)
D.工作績(jī)效
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企業(yè)組織戰(zhàn)略影響培訓(xùn)與開發(fā)戰(zhàn)略,培訓(xùn)與開發(fā)戰(zhàn)略決定人力資源開發(fā)戰(zhàn)略。
題型:判斷題
工作分析中,采用勝任特征模型比采用任職資格的優(yōu)勢(shì)在于()
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培訓(xùn)培訓(xùn)者的內(nèi)容主要包括()
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體驗(yàn)式培訓(xùn)的核心理論是干中學(xué)。
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戰(zhàn)略性培訓(xùn)更加強(qiáng)調(diào)與組織的使命、核心價(jià)值觀、戰(zhàn)略目標(biāo)等協(xié)調(diào)一致。培訓(xùn)與開發(fā)的戰(zhàn)略性主要體現(xiàn)在培訓(xùn)與開發(fā)流程的培訓(xùn)需求分析,尤其體現(xiàn)在培訓(xùn)需求分析中的工作分析。
題型:判斷題