單項選擇題（）是保證信息素養(yǎng)發(fā)展方向的指示器和調節(jié)器。
A.信息意識
B.信息能力
C.信息形態(tài)
D.信息倫理
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1.單項選擇題結構開放是指利用（）技術，可以隨時更新教學內容的組態(tài)。
A.積件化
B.構造化
C.構件化
D.條件化
2.單項選擇題教師的現代教育技術能力具有的特點是：多維性、動態(tài)性、（）、差異性。
A.民主性
B.階段性
C.發(fā)展性
D.科學性
3.單項選擇題人耳對聲音調子高低的主觀感覺稱為音調，也稱音高或（）。
A.音律
B.音準
C.音色
D.音源
4.單項選擇題教學過程設計的理論基礎是傳播理論、（）及認知的信息加工理論。
A.行為主義學習理論
B.人本主義學習論
C.教育心理學
D.建構主義理論
5.單項選擇題信息技術一方面使教師的知識傳遞者這一角色趨于過時，另一方面又強化了教師的學習（）身份。
A.合作者
B.領導者
C.服務者
D.指導者
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光學媒體主要是指借助于光學成像原理來傳遞（）的一類教學媒體。
題型：填空題
教育技術中常用光學媒體的設備是指（）
題型：單項選擇題
一般說來，在波形音頻采集時，（）越高，聲音的失真越小。
題型：單項選擇題
CAI課件的設計與制作流程包括課件策劃、（）和課件制作。
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編寫稿本是幻燈投影教材的編制過程之一。
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相對評價的評價標準比較客觀，可以使被評價者看到自己與客觀標準之間的差距。
題型：判斷題
改革開放后，我國十分重視電化教育的應用研究，提出“三深入”，即深入學科、（）、和深入教學。
題型：填空題
中國最大的四家ISP中，（）由國家教育部管理，目的是改善我國大學教育和科研的基礎環(huán)境，推動我國教育和科研事業(yè)的發(fā)展。
題型：單項選擇題
電視攝像時，為了要表現某一龐大實驗裝置的完整結構，我們應該采用的拍攝景別是（）
題型：單項選擇題
就資源的內涵來看，學習資源與教學資源是一致的，凡是可以作為教學資源的，都可以被用作學習資源供學生使用；學習資源也可以作為教學資源使用。
題型：判斷題