單項選擇題教師在自己機器上觀看和檢查網絡上學生的屏幕信息用了()
A.實時廣播教學功能
B.遠程控制功能
C.學習監(jiān)督功能
D.在線交流功能
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1.單項選擇題教師可以將屏幕內容傳遞給學生運用了多媒體網絡教室的()教學功能
A.實時廣播教學功能
B.示范功能
C.遠程控制功能
D.自動輔導功能
2.單項選擇題信息化教育的最高目標()
A.素質教育
B.培養(yǎng)智慧型人才
C.培養(yǎng)創(chuàng)新人才
D.教育信息化
3.單項選擇題美國教育心理學家布魯姆將教育目標分為三個領域,其中不包括()
A.認知領域
B.理解領域
C.情感領域
D.動作技能領域
4.單項選擇題網絡環(huán)境下教學設計的步驟與方法不包括()
A.學習目標與任務的確定
B.學習方法的確定
C.學習環(huán)境的選擇
D.學習資源的設計
5.單項選擇題教學設計的關鍵是()
A.全面的教材
B.對學習者的了解
C.對教學原理的了解
D.多教學方法的了解
最新試題
改革開放后,我國十分重視電化教育的應用研究,提出“三深入”,即深入學科、()、和深入教學。
題型:填空題
現代教育的基本特征是教育的大眾化、教育的終身化、教育的職業(yè)化、()和教育的國際化。
題型:填空題
“能運用幾何語言規(guī)范地寫出對頂角性質的推理過程”屬于布魯姆認知目標中的“綜合”層次。
題型:判斷題
“電化教育”一詞正式使用和得到公認是在()年。
題型:單項選擇題
上個世紀60年代,教育與心理學家將行為科學中任務分析、行為目標、標準參照評價和形成性評價的概念與方法有機結合,提出了早期的“系統(tǒng)的設計教學”模型,當時稱之為()或系統(tǒng)開發(fā)。
題型:單項選擇題
容易引起嘯叫的電聲教學系統(tǒng)是()
題型:單項選擇題
畫面由整體引向局部,用于突出重點的鏡頭運動稱為()
題型:單項選擇題
能將電視機、錄像機、攝像機、VCD機等輸出的模擬視頻信號轉化為數字視頻信號的轉換設備是()。
題型:填空題
1950-1960年,我國的電化教育經歷了第一次興衰。
題型:判斷題
大多數CAI課件的寫作方法為()
題型:單項選擇題