A.法律的制定
B.法律的執(zhí)行
C.法律的適用
D.法律的遵守
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A.奴隸制法律
B.封建制法律
C.資本主義法律
D.社會(huì)主義法律
A.為家庭謀幸福
B.為他人送溫暖
C.為社會(huì)作貢獻(xiàn)
D.一心只圖個(gè)人利益
A.自我身心的和諧
B.個(gè)人與他人的和諧
C.個(gè)人與社會(huì)的和諧
D.人與自然的和諧
A.拉近人與人之間的距離
B.建立和諧的人際關(guān)系
C.促進(jìn)社會(huì)健康有序地發(fā)展
D.建立穩(wěn)定的社會(huì)秩序
A.知榮辱
B.辨善惡
C.明是非
D.鑒美丑
最新試題
大學(xué)生在道德修養(yǎng)中激發(fā)正向的情感認(rèn)同,總體而言就是要()
集體主義離我們并不遙遠(yuǎn),在具體的學(xué)習(xí)工作生活中,(),以正當(dāng)合法的手段保障個(gè)人利益,是對公民最基本的道德要求。
一個(gè)人只要時(shí)時(shí)處處想到他人、想到社會(huì)、想到國家,從而(),這就是在踐行為人民服務(wù)。
中華法系是在我國特定歷史條件下形成的,顯示了中華民族的偉大創(chuàng)造力和中華法制文明的深厚底蘊(yùn)。下列哪項(xiàng)彰顯了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)法律文化的智慧()
在職業(yè)生活中,必須牢固樹立“()”的觀念,通過勞動(dòng)創(chuàng)造更加美好的生活。
下列各項(xiàng)中,()是把法律規(guī)范轉(zhuǎn)化為法律實(shí)踐。
建立在私有制經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)之上的剝削階級(jí)類型法律有()
大學(xué)生要以高度的主人翁精神,積極參與各種精神文明創(chuàng)建活動(dòng),努力做到(),不斷引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚,提升道德境界。
道德和法律都是()的重要手段,二者相輔相成、相互促進(jìn)。
大學(xué)生應(yīng)(),形成正確的價(jià)值判斷,助推全社會(huì)形成知榮明辱的良好道德風(fēng)尚。