校長執(zhí)行力管理不包括（）。

教師繼續(xù)教育的重要性包括（）。

組織是一個動態(tài)的人的協(xié)作系統(tǒng)屬于（）。

走動式教學管理原則包括直接接觸原則、傾聽原則和（）。

為了保證師資質(zhì)量，清末教育部頒布了《任用教員章程》，實施教師檢定制度、校長聘任教師制度等一系列措施。這些條文、法規(guī)的出現(xiàn)表明（）。