單項選擇題決定培養(yǎng)目標、課程體系和課程結構的是()
A.教育目的
B.教學目標
C.教育方針
D.課程計劃
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題在腦結構的發(fā)展中,多少歲的兒童腦重已接近成人水平()
A.4-5歲
B.7-8歲
C.10-11歲
D.13-14歲
2.單項選擇題下列哪項是由對道德的理性認識所產生的()
A.直覺的道德情感體驗
B.理智的道德情感體驗
C.經驗的道德體驗
D.理智的道德思考

最新試題
鄧小平曾經指出:“只靠堅持社會主義道路,沒有真才實學,還是不能實現(xiàn)四化的?!边@體現(xiàn)了學校領導班子必須實現(xiàn)()的優(yōu)化。
題型:單項選擇題
多媒體計算機把外部世界引入課堂,使學生獲得與現(xiàn)實世界較為接近的體驗,還可以使教師、學生在課堂教學中充分分享到國內外的種種信息資源,使學校與校外社會連為一體,實現(xiàn)天涯變咫尺、咫尺變天涯。這表明()
題型:單項選擇題
戰(zhàn)略制訂能力管理的流程不包括()。
題型:單項選擇題
認為人天性是好逸惡勞,使用強迫手段使他們做出適當努力達到組織目標是()。
題型:單項選擇題
編班方法顯示了教育者對學生以及教育、教學活動效果的價值取向。把一個自然村、一條街道、里巷的學生盡量編在一個班級,有利于教師家訪聯(lián)系,學生上學放學過程相互關照。這種編班方法是()。
題型:單項選擇題