A.長期性 B.平等性 C.啟發(fā)性 D.靈活性
A.學校領導者、教師、學生、家長 B.學校領導者、教師 C.校長、學校行政部門 D.教師、校長
A.教師參與目標制定 B.注意目標的科學性 C.目標設置要有階段性 D.目標應盡量具體