運用該原則對上述案例的使用進(jìn)行分析。

認(rèn)為人天性是好逸惡勞，使用強迫手段使他們做出適當(dāng)努力達(dá)到組織目標(biāo)是（）。

以組織的理性化程度來劃分，組織可以分為（）。

編班方法顯示了教育者對學(xué)生以及教育、教學(xué)活動效果的價值取向。把一個自然村、一條街道、里巷的學(xué)生盡量編在一個班級，有利于教師家訪聯(lián)系，學(xué)生上學(xué)放學(xué)過程相互關(guān)照。這種編班方法是（）。

我國現(xiàn)行辦學(xué)體制具有開放且多元的特點，以下哪個選項不屬于辦學(xué)體制的這一特點？（）