下列關(guān)于組織性質(zhì)的一般判定說法錯(cuò)誤的是（）。

下列關(guān)于弗魯姆的期望理論的描述，哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的？（）

（）是學(xué)校教學(xué)管理的中樞。

改革開放后，全面質(zhì)量管理開始在我國(guó)深入推行。我國(guó)企業(yè)界對(duì)全面質(zhì)量管理的理解為“三全”，不包括哪個(gè)？（）

戰(zhàn)略制訂能力管理的流程不包括（）。