教學(xué)既要發(fā)展學(xué)生的能力，又要重視學(xué)生興趣、情感、意志、性格的培養(yǎng)。

班集體不僅是教育的客體，同時(shí)是教育的主體，還是教育的手段。

課程的綜合化趨勢(shì)特別需要不同學(xué)科間教師的合作。

只關(guān)注知識(shí)傳授的課堂教學(xué)是一種“目中無人”的教學(xué)。

新形勢(shì)下的基礎(chǔ)教育必須體現(xiàn)民主教育思想，下面體現(xiàn)民主教育思想的有（）

上課時(shí)學(xué)生正在聚精會(huì)神地聽講，忽然一聲巨響，大家不約而同地朝聲源探望，這是注意的轉(zhuǎn)移現(xiàn)象。

在一般情況下，高度焦慮有助于促進(jìn)學(xué)生取得好的學(xué)業(yè)成績(jī)。

俗語說：“棍棒底下出孝子”。因此，用體罰去整治學(xué)生也是可以的。

課外校外教育活動(dòng)的特點(diǎn)有（）

正面教育就是對(duì)學(xué)生只能表揚(yáng)，不能批評(píng)。