A.人權(quán)
B.權(quán)利
C.思想
D.認(rèn)知
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A.探求知識(shí)
B.熱愛職業(yè)教育事業(yè)
C.關(guān)愛學(xué)生
D.能力提升
A.知識(shí)
B.技能
C.師德
D.平硐
A.行為準(zhǔn)則
B.工作方法
C.教學(xué)技巧
D.教學(xué)能力
A.優(yōu)良的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的愛國(guó)熱情
B.優(yōu)良的職業(yè)道德和高超的技能水平
C.堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念和優(yōu)良的職業(yè)道德
D.堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念和強(qiáng)烈的愛國(guó)熱情
A.知識(shí)技能
B.業(yè)務(wù)能力
C.思想道德素質(zhì)
D.思想品德
最新試題
教書育人是職業(yè)所規(guī)定的教師日常最基本的生活或行動(dòng)方式。
人是身心統(tǒng)一體，生理與心理之間總是相互影響的。生理疾病容易誘發(fā)心理疾病，反之亦然。要增進(jìn)學(xué)生的身心健康，教師自己首先必須擁有健康的身心。
職業(yè)教育教師是指在各級(jí)各類職業(yè)學(xué)校中從事教育教學(xué)工作的人員，是現(xiàn)代教師隊(duì)伍的一個(gè)重要組成部分。
教育工作是培養(yǎng)人的工作，其所培養(yǎng)的對(duì)象是活生生的人，他們具有人的復(fù)雜性、可塑性等諸多特性，缺少主動(dòng)性。
沒有教師系統(tǒng)的人類文化知識(shí)的傳播，社會(huì)發(fā)展和人類進(jìn)步都是不可想象的。
教師專業(yè)化的必要性是指（）。
學(xué)生提出的問題，不會(huì)給教師以啟示。
職業(yè)學(xué)校學(xué)生是日后社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可缺少的知識(shí)型人才。
教師對(duì)學(xué)生的熱愛關(guān)心特別表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)狀況關(guān)心的同時(shí)，還要關(guān)心其生活、思想以及心理狀況。
職業(yè)教育教師應(yīng)當(dāng)以身作則，為人師表，勤奮學(xué)習(xí)，進(jìn)取向上，在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。