A.心理活動(dòng)與客觀環(huán)境的同一性原則
B.心理過(guò)程之間的協(xié)調(diào)一致原則
C.個(gè)性特征的相對(duì)穩(wěn)定性原則
D.內(nèi)在與外在一致性原則
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A.教師授課生動(dòng)有趣
B.教學(xué)內(nèi)容要難易適中,循序漸進(jìn)
C.教學(xué)方法多樣
D.充分利用多媒體資源
A.沖動(dòng)性與穩(wěn)定性并存
B.深刻性與延續(xù)性并存
C.掩飾性與表露性并存
D.自卑,同時(shí),自尊感很弱
A.自我安撫也有四種形式
B.自我安撫是每個(gè)人都需要的
C.不需要太多自我安撫,主要由外人來(lái)對(duì)自己發(fā)生反應(yīng)即可
D.自我安撫不適合低年齡學(xué)生
A.對(duì)教師角色認(rèn)同,勤于教育工作,熱愛(ài)教育工作
B.有良好和諧的人際關(guān)系
C.能正確地了解自我,體驗(yàn)自我和控制自我
D.積極適應(yīng)和改造教育環(huán)境
A.情緒方面
B.人際關(guān)系方面
C.身體患重病方面
D.自我評(píng)價(jià)方面
最新試題
什么是職業(yè)興趣?如何測(cè)定中學(xué)生的職業(yè)興趣?
根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn),談一談心理健康的診斷保護(hù)中小學(xué)教育上的重要性。
多動(dòng)性注意障礙的兒童在干自己愛(ài)好的事情時(shí),能全神貫注,并且還討厭別人的干涉和影響。
影響性技術(shù)有哪些?
多動(dòng)性注意障礙的兒童有較強(qiáng)的自我控制能力。
中學(xué)生學(xué)習(xí)心理有何基本特點(diǎn)?
心理測(cè)評(píng)有哪些功能?
心理評(píng)估
個(gè)案輔導(dǎo)有哪些特征?
心理測(cè)評(píng)常用的方法有哪些?