單項(xiàng)選擇題采用現(xiàn)代數(shù)字技術(shù)如攝像機(jī),錄音機(jī)等設(shè)備來(lái)采集工作信息的方法是()

A.設(shè)計(jì)信息法
B.日志法
C.關(guān)鍵事件法
D.活動(dòng)記錄法


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1.單項(xiàng)選擇題“改善勞動(dòng)組織,提高勞動(dòng)生產(chǎn)率”這一基本功能屬于()

A.崗位寫實(shí)
B.作業(yè)測(cè)時(shí)
C.崗位抽樣
D.書面調(diào)查

2.單項(xiàng)選擇題“在問(wèn)題后面不給出任何答案,有回答者自行回答的提問(wèn)方式”是()

A.封閉式提問(wèn)方式
B.開(kāi)放式提問(wèn)方式
C.跳答式提問(wèn)方式
D.倚答式提問(wèn)方式

3.單項(xiàng)選擇題企業(yè)崗位薪酬制度的基本依據(jù)和前提是()

A.崗位調(diào)查
B.崗位分析
C.崗位設(shè)計(jì)
D.崗位評(píng)價(jià)分類

5.單項(xiàng)選擇題泰勒的科學(xué)管理原理的理論基礎(chǔ)是亞當(dāng)·斯密提出的()

A.工作專業(yè)化
B.職能專業(yè)化
C.工作豐富化
D.工作擴(kuò)大化

最新試題

關(guān)鍵事件法是一種以人員為導(dǎo)向的系統(tǒng)性分析方法。

題型:判斷題

英國(guó)數(shù)學(xué)家、發(fā)明家、現(xiàn)代計(jì)算機(jī)的創(chuàng)始人、科學(xué)管理的先驅(qū)巴貝奇。在《論機(jī)械和制造業(yè)的經(jīng)濟(jì)》一書中進(jìn)一步發(fā)展了柏拉圖關(guān)于勞動(dòng)分工的利益的思想,分析了分工能提高勞動(dòng)生產(chǎn)率的原因。

題型:判斷題

“職位序列的劃分便于區(qū)分重要的專業(yè)領(lǐng)域或經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)的主要方面,有利于合理分配和調(diào)整資源?!边@句話表述的是職位序列設(shè)計(jì)對(duì)員工個(gè)人的作用。

題型:判斷題

要素計(jì)點(diǎn)法與要素比較法的主要區(qū)別在于要素的分配形式和工作等級(jí)轉(zhuǎn)換成工資結(jié)構(gòu)的方法不同。

題型:判斷題

工作分析作為一門科學(xué)是上世紀(jì)50年代后才引入我國(guó)的。

題型:判斷題

職位評(píng)價(jià)工具通常以定性工具為主。

題型:判斷題

職位內(nèi)容的設(shè)計(jì)是從組織的宏觀角度出發(fā),對(duì)職位的職能、職責(zé)、權(quán)限及需要的知識(shí)、技能、素質(zhì)等相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行分析和規(guī)劃。

題型:判斷題

工作概要是工作職責(zé)的具體表現(xiàn)形式與進(jìn)一步細(xì)化。

題型:判斷題

工作分析成果應(yīng)用階段,不需要對(duì)所有崗位任職人員進(jìn)行工作內(nèi)容、職責(zé)權(quán)限、工作關(guān)系或績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)等方面的培訓(xùn)。

題型:判斷題

要素計(jì)點(diǎn)法為評(píng)價(jià)職位確定了明確的標(biāo)準(zhǔn),這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)是報(bào)酬要素。

題型:判斷題