A.職責(zé)要求
B.知識要求
C.能力要求
D.經(jīng)歷要求
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A.崗位勞動(dòng)規(guī)則
B.崗位勞動(dòng)規(guī)范
C.崗位培訓(xùn)規(guī)范
D.崗位員工規(guī)范
A.組織規(guī)則
B.崗位規(guī)則
C.協(xié)作規(guī)則
D.行為規(guī)則
崗位調(diào)查方案主要包括下列五項(xiàng)內(nèi)容:
①確定調(diào)查的時(shí)間、地點(diǎn)和方法;
②確定調(diào)查項(xiàng)目;
③明確調(diào)查目的;
④確定調(diào)查的對象和單位;
⑤確定調(diào)查表格和填寫說明。
請給出它們的準(zhǔn)確順序()
A.①③②⑤④
B.①③②④⑤
C.③②④⑤①
D.③④②⑤①
A.個(gè)人崗位寫實(shí)
B.工作崗位寫實(shí)
C.自我崗位寫實(shí)
D.多機(jī)臺看管寫實(shí)
A.調(diào)查表所列的問題要清楚明確,且要一目了然
B.提問可以采用誘導(dǎo)方式
C.在一個(gè)問題中不要包含兩個(gè)或兩個(gè)以上的問題
D.避免使用人們生疏的名次術(shù)語,應(yīng)采用大眾化語言
最新試題
職位評價(jià)是確定組織中各崗位價(jià)值的過程。
科學(xué)管理之父泰勒是現(xiàn)代工作分析理論的奠基者,他采用一系列科學(xué)的方法研究當(dāng)時(shí)生產(chǎn)技術(shù)條件下的最佳分工水平。
問卷法比較適合收集管理職位的工作信息。
工作分析成果應(yīng)用階段,不需要對所有崗位任職人員進(jìn)行工作內(nèi)容、職責(zé)權(quán)限、工作關(guān)系或績效考核標(biāo)準(zhǔn)等方面的培訓(xùn)。
漢代思想家王符:《潛夫論·忠貴》“德不稱其任,其禍必酷;能不稱其位,其殃必大。”論述了德與才的關(guān)系,指出統(tǒng)帥與被統(tǒng)帥的關(guān)系,提出了由工作挑選人的思想。
工作概要是工作職責(zé)的具體表現(xiàn)形式與進(jìn)一步細(xì)化。
業(yè)務(wù)流程重組的基本思想是對組織職位體系的再設(shè)計(jì)。
工作能級的大小是由它在組織中的工作性質(zhì)、繁簡難易、責(zé)任大小、任務(wù)輕重、在組織中的重要性、對組織的貢獻(xiàn)大小等因素所決定的。
要素計(jì)點(diǎn)法與要素比較法的主要區(qū)別在于要素的分配形式和工作等級轉(zhuǎn)換成工資結(jié)構(gòu)的方法不同。
職位評價(jià)的工作委員會(huì)成員應(yīng)該由管理者組成。