單項選擇題1950年,()提出了“職能職業(yè)分類計劃”理論。

A.泰勒
B.狄德羅
C.賽迪范
D.莫里斯


最新試題

工作說明書的管理對象包含工作說明書和相關資料。

題型:判斷題

職位體系診斷無需診斷組織中人員發(fā)展問題。

題型:判斷題

職位內(nèi)容的設計是從組織的宏觀角度出發(fā),對職位的職能、職責、權限及需要的知識、技能、素質(zhì)等相關內(nèi)容進行分析和規(guī)劃。

題型:判斷題

作為一個組織應該滿足這樣的條件:()。

題型:多項選擇題

影響組織設計的一般環(huán)境對組織經(jīng)營目標的實現(xiàn)沒有直接影響。

題型:判斷題

“職位序列的劃分便于區(qū)分重要的專業(yè)領域或經(jīng)營管理活動的主要方面,有利于合理分配和調(diào)整資源?!边@句話表述的是職位序列設計對員工個人的作用。

題型:判斷題

ABC分類權重法是根據(jù)“重要的少數(shù)和次要的多數(shù)”的基本原理確定各因素權數(shù)的簡便方法。

題型:判斷題

英國數(shù)學家、發(fā)明家、現(xiàn)代計算機的創(chuàng)始人、科學管理的先驅(qū)巴貝奇。在《論機械和制造業(yè)的經(jīng)濟》一書中進一步發(fā)展了柏拉圖關于勞動分工的利益的思想,分析了分工能提高勞動生產(chǎn)率的原因。

題型:判斷題

科學管理之父泰勒是現(xiàn)代工作分析理論的奠基者,他采用一系列科學的方法研究當時生產(chǎn)技術條件下的最佳分工水平。

題型:判斷題

以技術或業(yè)務職位代替行政管理職位,這種做法是不可取的。

題型:判斷題