A.整體研究
B.分析研究
C.發(fā)展性研究
D.差異性研究
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A.反射活動(dòng)
B.初級(jí)循環(huán)反應(yīng)
C.二級(jí)循環(huán)反應(yīng)
D.二級(jí)格式的協(xié)調(diào)
A.疊加性
B.一致性
C.循環(huán)性
D.可逆性和守恒性
A.嬰兒晚期
B.嬰兒早期
C.幼兒期
D.新生兒期
A.實(shí)際年齡
B.生理年齡
C.心理年齡
D.社會(huì)年齡
A.體驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)
B.操作標(biāo)準(zhǔn)
C.發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)
D.社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)
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最新試題
一邊看樂(lè)譜一邊彈奏樂(lè)曲是()
學(xué)了“dairy”的單詞之后會(huì)影響“daily”單詞的記憶,這是由于()
給我一打健康的嬰兒,在我培養(yǎng)的環(huán)境下,能培養(yǎng)成任何領(lǐng)域的專家又或是乞丐、盜賊,這是哪位學(xué)者提出的()
喜新厭舊中的厭舊是()
()的幼兒能夠點(diǎn)數(shù)后說(shuō)出物體總數(shù),具備了數(shù)群概念,能認(rèn)識(shí)第幾和前后順序,能按數(shù)取物,能應(yīng)用實(shí)物進(jìn)行數(shù)的組成和分解開(kāi)始做簡(jiǎn)單的實(shí)物運(yùn)算。
王老師給今天表現(xiàn)好的小朋友發(fā)幫幫貼,這運(yùn)用了哪一種心理學(xué)原理()
抽象邏輯思維萌發(fā)是在()
在學(xué)前兒童思維工具的發(fā)展變化中,動(dòng)作的作用是()
幼兒持續(xù)注意一個(gè)知覺(jué)對(duì)象的時(shí)間比較短,這體現(xiàn)了他們()的局限性。
嬰兒依戀建立依靠的最主要的感覺(jué)是()