A.提供足夠的練習和反饋 B.激勵學生在不同的情境中運用策略 C.引導學生評價訓練的有效性 D.策略的專門教學與滲透學習相結(jié)合 E.引導學生生成新的策略
A.獎賞訓練 B.取消訓練 C.懲罰訓練 D.回避訓練
A.激發(fā)行為 B.行為定向 C.記憶行為 D.維持行為