教育領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)特征有（）

一般來說，教育行政班子的知識結(jié)構(gòu)，應(yīng)是一個以（）為指導(dǎo)，以一般科學(xué)文化知識和專業(yè)知識為基礎(chǔ)，以管理科學(xué)知識為主體的立體結(jié)構(gòu)。

教育督導(dǎo)過程是（）

教育各詢機構(gòu)的類型有（）

人的積極性的本質(zhì)特點是它的（）