A.勾腳尖
B.雙腿內(nèi)收
C.雙腳靠攏
D.不亂抖動(dòng)
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A.講究先后順序，禮讓尊長(zhǎng)
B.自己先找個(gè)位子坐下
C.女性著裙入座時(shí)應(yīng)先撫平裙擺后再坐下
D.無論落座、移動(dòng)座位或調(diào)整座位都應(yīng)悄然無聲
A.“生物-心理”醫(yī)學(xué)模式
B.“生物-社會(huì)”醫(yī)學(xué)模式
C.“心理-社會(huì)”醫(yī)學(xué)模式
D.“生物-心理-社會(huì)”醫(yī)學(xué)模式
A.在隆重的場(chǎng)合佩戴花色領(lǐng)帶
B.在肅穆的場(chǎng)合佩戴無花的單色領(lǐng)帶
C.正式場(chǎng)合解開領(lǐng)帶
D.將領(lǐng)帶放在羊毛衫外
A.雙排扣西服
B.單排扣西服
C.襯衫
D.夾克裝
A.表示友好
B.表示重視
C.表示輕視
D.表示敵意或興趣
最新試題
以下影響實(shí)習(xí)護(hù)生與患者溝通的因素中，哪項(xiàng)不屬于實(shí)習(xí)護(hù)生自身因素（）
運(yùn)用冷暖、深淺、明暗兩種特性相反的色彩進(jìn)行組合的方法稱為（）。
在與病人溝通中，護(hù)士從患者的角度理解患者的痛苦，這里運(yùn)用的溝通策略是（）
下列面試結(jié)束后的語(yǔ)句中，表達(dá)得體的一句是（）
洋洋，男，4歲，慢性支氣管炎，護(hù)士在靜脈輸液時(shí)兩次穿刺都沒有成功，引起患兒家屬不滿，此時(shí)引起護(hù)患關(guān)系矛盾的主要原因是（）。
下列關(guān)于交談溝通策略的描述錯(cuò)誤的是（）
以下哪個(gè)不是書面語(yǔ)言溝通的特點(diǎn)（）
護(hù)患沖突的處理原則不包括（）
病人向護(hù)士詢問手術(shù)是否有風(fēng)險(xiǎn)，護(hù)士回答說：“做與不做都有危險(xiǎn)，你自己選擇!”這種回答方式屬于下列哪種語(yǔ)言交流禁忌（）
服飾的穿著考慮TPO原則，TPO原則中O是指：（）