A.感知運(yùn)算階段
B.前運(yùn)算階段
C.具體運(yùn)算階段
D.形式運(yùn)算階段
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.大腦
B.神經(jīng)系統(tǒng)
C.感官的活動(dòng)
D.神經(jīng)纖維
A.教師要注意室內(nèi)或活動(dòng)場(chǎng)所的空氣清新程度
B.教師注意時(shí)間的間隔,避免由對(duì)比引起幼兒對(duì)事物的厭煩或排斥
C.教師說(shuō)話避免大呼小叫,播放音樂(lè)的音量要適中,以免干擾幼兒的感受性
D.教師制作教具或組織活動(dòng)時(shí),要注意顏色對(duì)比規(guī)律的應(yīng)用
A.不要讓幼兒憋尿
B.縮短憋尿的時(shí)間
C.延長(zhǎng)憋尿的時(shí)間
D.游戲分散注意
A.新生兒期有神經(jīng)不穩(wěn)定的表現(xiàn),總要大人抱著才能入睡或嗜睡
B.嬰兒期容易激怒,大人抱著也是亂動(dòng)
C.幼兒期注意力難以集中,遺尿與性格怪僻
D.在幼兒園時(shí)學(xué)習(xí)困難
A.新的需要
B.兒童已有的心理水平
C.兒童原有的心理水平
D.已有的需要
最新試題
以下哪項(xiàng)不是第二信號(hào)系統(tǒng)的體現(xiàn)()
伙伴關(guān)系發(fā)展的階段是()
根據(jù)埃里克森的心理社會(huì)性發(fā)展理論,()的幼兒主要解決的問(wèn)題是主動(dòng)對(duì)內(nèi)疚。
抽象邏輯思維萌發(fā)是在()
學(xué)前兒童創(chuàng)造想象開(kāi)始出現(xiàn)的年齡一般是()
喜新厭舊中的厭舊是()
以下哪位學(xué)者提出了“圖式”的概念()
班杜拉提出的觀察學(xué)習(xí)中體現(xiàn)的是()
在學(xué)前兒童思維工具的發(fā)展變化中,動(dòng)作的作用是()
個(gè)體什么時(shí)候獲得“左右”相對(duì)性的認(rèn)識(shí)()