伊拉斯莫強調(diào)榜樣在兒童教育中的重要作用。（）

亞里士多德主張0-5的幼兒教育應(yīng)以智力開發(fā)為主。（）

張雪門認為幼兒園課程編制的基本原則為整體性原則、直接經(jīng)驗原則、兒童個體發(fā)展原則。（）

賈誼認為早期教育關(guān)系國家未來的地步，提出了“天下之命，懸于太子；太子之善，在于早諭教與選左右?！保ǎ?/p>

在《母育學(xué)校》中，夸美紐斯詳細列舉了幼兒“百科全書式”啟蒙教育的學(xué)習(xí)科目。（）

蒙田主張對兒童要寬嚴結(jié)合。（）

五四新文化運動后，張宗麟對福祿培爾的教育思想在理論上對其進行分析評價。（）

昆體良反對對兒童進行體罰。（）

受雅典教育實踐的影響，亞里士多德主張和諧教育。（）

柏拉圖提出了兒童游戲與國家秩序穩(wěn)定之間的關(guān)系。（）