單項(xiàng)選擇題課堂上，老師已經(jīng)講完了這節(jié)課的主要內(nèi)容，現(xiàn)在想出幾道習(xí)題來(lái)鞏固學(xué)生的理解記憶，以下哪種出題策略比較好？（）
A.出的題目越多越好，可以強(qiáng)化學(xué)生的記憶并發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題
B.盡量少出幾道，這樣可以節(jié)省出時(shí)間來(lái)講更多的內(nèi)容
C.綜合考慮課程目標(biāo)、課程難度、學(xué)生上課的反應(yīng)，出適當(dāng)?shù)念}目即可
D.根據(jù)學(xué)生上課的情況而定，學(xué)生比較積極就多出幾道，反之就少出幾道
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1.單項(xiàng)選擇題學(xué)習(xí)資源是指在學(xué)習(xí)過(guò)程中可被學(xué)習(xí)者利用的一切人力與非人力資源，主要包括信息、資料、設(shè)備、人員、場(chǎng)所等。在課堂教學(xué)中所利用的學(xué)習(xí)資源也稱為教學(xué)資源，下列教學(xué)資源中屬于設(shè)備的是（）
A.萬(wàn)維網(wǎng)
B.計(jì)算機(jī)
C.多媒體課件
D.參考書(shū)
2.單項(xiàng)選擇題評(píng)價(jià)的過(guò)程是一個(gè)搜集信息和分析信息的過(guò)程，按評(píng)價(jià)信息收集的途徑可分為：?jiǎn)柧碚{(diào)查法、行為觀察法、成果分析法等。如：評(píng)價(jià)者根據(jù)研究型課程開(kāi)設(shè)的目標(biāo)，按照一定的觀察計(jì)劃，用（）
A.問(wèn)卷調(diào)查法
B.行為觀察法
C.成果分析法
D.訪談法
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城域網(wǎng)的覆蓋地理范圍有限，傳輸速率比廣域網(wǎng)高，一般屬于一個(gè)單位所有。
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大多數(shù)CAI課件的寫(xiě)作方法為（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教學(xué)策略設(shè)計(jì)的過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)盡可能選擇最恰當(dāng)?shù)拿襟w運(yùn)用于教學(xué)。
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編寫(xiě)稿本是幻燈投影教材的編制過(guò)程之一。
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就資源的內(nèi)涵來(lái)看，學(xué)習(xí)資源與教學(xué)資源是一致的，凡是可以作為教學(xué)資源的，都可以被用作學(xué)習(xí)資源供學(xué)生使用；學(xué)習(xí)資源也可以作為教學(xué)資源使用。
題型：判斷題