A.個(gè)體觀察法
B.完全參與觀察法
C.部分參與觀察法
D.團(tuán)體參與觀察法
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A.整群抽樣
B.隨意抽樣
C.定額抽樣
D.有意抽樣
A.進(jìn)行分析和綜合
B.要明確經(jīng)驗(yàn)的目的、任務(wù)和基本要求
C.組織力量、合理分工,職責(zé)明確
D.制定總結(jié)計(jì)劃要有相對的穩(wěn)定性
A.30%
B.50%
C.70%
D.90%
A.行動(dòng)研究根據(jù)實(shí)際情況要邊進(jìn)行研究邊修改具體方案
B.行動(dòng)研究中匯集著許多種研究方法
C.行動(dòng)研究的成效依賴于得到廣大幼兒教師積極自覺行動(dòng)的支持
D.采用行動(dòng)研究對幼兒教育課程結(jié)構(gòu)方面的整體性研究,經(jīng)常需要多方面的人員進(jìn)行長期的合作
A.現(xiàn)狀調(diào)查
B.發(fā)展調(diào)查
C.關(guān)系調(diào)查
D.比較調(diào)查和原因調(diào)查
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最新試題
“打破班級(jí)制,實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的嘗試”是一個(gè)帶有很強(qiáng)現(xiàn)實(shí)性的題目。()
()是一篇論文的核心。
個(gè)案研究報(bào)告的類型不包括()
調(diào)查研究中的實(shí)證性原則體現(xiàn)在()
質(zhì)性研究遵循的抽樣邏輯是()
制定調(diào)查計(jì)劃不包括()。
有關(guān)教育科學(xué)研究方法類型的知識(shí),下列表述不正確的是()
雙變量資料x、y的相關(guān)系數(shù)為r,回歸方程為y=a+bx。如果y的單位改變,則()
以下可以理解為調(diào)查研究中的系統(tǒng)性原則()
下列不屬于質(zhì)性研究的三大法寶的是()