單項選擇題教育管理心理學研究的理論意義在于有利于（）
A.提高教育管理工作的效率
B.改革教育管理工作
C.本學科的進一步完善和發(fā)展
D.提高管理者自身的素質(zhì)和水平
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1.單項選擇題領(lǐng)導集體中成員的需要、動機、情感和興趣等方面的性質(zhì)和品質(zhì)在領(lǐng)導活動中起著一定的作用，這屬于（）
A.認知系統(tǒng)互補
B.動力系統(tǒng)上互動
C.調(diào)節(jié)系統(tǒng)上同步
D.信息系統(tǒng)上通暢
2.單項選擇題在推行素質(zhì)教育的當今，仍有學校決策者抱著應試教育的考試、分數(shù)等法寶不放，造成學生負擔過重，也不能適應市場經(jīng)濟和社會需要，這是落人了哪種決策陷阱（）
A.框架盲點
B.框架固化
C.框架錯位
D.框架誤區(qū)
最新試題
小智和小紅一同進入一家公司工作，剛進來時小智比較外向健談，受到上司的關(guān)注和喜愛，小紅則相對內(nèi)向寡言，不那么出眾，所以他們的領(lǐng)導都一致認為小智的工作完成情況會比小紅更加優(yōu)秀。然而在實際工作中，小紅的業(yè)績卻遠遠超過小智。出現(xiàn)上述現(xiàn)象是因為該公司的領(lǐng)導在評價過程中產(chǎn)生了（）
題型：多項選擇題
VIE模式中激勵力量是哪些變量的乘積（）
題型：多項選擇題
在相同的工作壓力下，不同個體受壓力影響也會有所不同，下列哪些因素可以降低壓力敏感性（）
題型：多項選擇題
倦怠指員工長時間從事某種工作后可能會體驗到的一種低落的心理狀態(tài)，遭受倦怠的個體可能會（）
題型：多項選擇題
下列哪些屬于獲得性印象管理（）
題型：多項選擇題