單項選擇題科學如果作為一種客觀的系統(tǒng)化的知識,一般不具有哪種特性()
A.真理性
B.經(jīng)驗性
C.可重復性
D.否定性
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1.問答題簡述新《綱要》中幼兒園語言教育的目標。
2.問答題簡述談話活動的語言教育目標。
3.單項選擇題有關學前兒童科學游戲規(guī)則的說法中,錯誤的是()
A.規(guī)則應服從于科學教育要求和游戲展開的需要
B.規(guī)則應有利于兒童的操作和智力活動
C.規(guī)則應限制兒童的活動
D.規(guī)則應簡單,便于兒童執(zhí)行
4.單項選擇題在選擇幼兒科學教育內(nèi)容時應體現(xiàn)()
A.思想性和藝術性
B.科學性和啟蒙性
C.先進性和時代性
D.民族性與教育性
5.問答題幼兒園科學教育活動的導入方式有哪些?
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最新試題
小班幼兒口頭數(shù)數(shù)可以從任意一個數(shù)字開始數(shù)起。
題型:判斷題
家庭生活中科學教育的特點為()
題型:單項選擇題
年齡越小的幼兒在完成數(shù)數(shù)任務時越需要借助外部的動作,如用手點數(shù)。
題型:判斷題
兒童通過養(yǎng)小蝌蚪了解小蝌蚪的生長變化過程,這屬于()
題型:單項選擇題
在幼兒園開展課題研究時,必須充分考慮和減少實驗本身對實驗對象的負面影響,這符合幼兒教育科學研究的嚴整性原則。
題型:判斷題
以下對“科學”內(nèi)涵的認識不正確的是()
題型:單項選擇題
“科學區(qū)材料的投放要滿足不同層次水平幼兒的探索需要,并根據(jù)需要由淺入深、從少到多逐漸豐富材料”指的是科學區(qū)物質(zhì)材料創(chuàng)設的()原則。
題型:單項選擇題
幼兒科學教育組織方式的多樣性和靈活性是保證幼兒主動探究和學習的重要條件。
題型:判斷題
探究法是教師確定科學活動的內(nèi)容、主題,提供研究探索的材料、框架,并進行探究的一種方法。
題型:判斷題
數(shù)學知識具有抽象性,幼兒學習數(shù)學最終要從具體的事物中擺脫出來,形成抽象的數(shù)學知識。
題型:判斷題