問答題簡述新《綱要》中幼兒園語言教育的目標。
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1.問答題簡述談話活動的語言教育目標。
2.單項選擇題有關(guān)學前兒童科學游戲規(guī)則的說法中，錯誤的是（）
A.規(guī)則應(yīng)服從于科學教育要求和游戲展開的需要
B.規(guī)則應(yīng)有利于兒童的操作和智力活動
C.規(guī)則應(yīng)限制兒童的活動
D.規(guī)則應(yīng)簡單，便于兒童執(zhí)行
3.單項選擇題在選擇幼兒科學教育內(nèi)容時應(yīng)體現(xiàn)（）
A.思想性和藝術(shù)性
B.科學性和啟蒙性
C.先進性和時代性
D.民族性與教育性
4.問答題幼兒園科學教育活動的導入方式有哪些？
5.單項選擇題學前兒童科學教育目標一般包含（）三層次。
A.科學教育總目標、階段目標和活動目標
B.小班目標、中班目標和大班目標
C.知識、方法和情感目標
D.學前教育目標、科學教育目標和科學活動目標
最新試題
如果幼兒將鳥和蝴蝶分為一類，教師要及時制止。
題型：判斷題
年齡越小的幼兒在完成數(shù)數(shù)任務(wù)時越需要借助外部的動作，如用手點數(shù)。
題型：判斷題
老師通過將長方形疊放在正方形上面來向幼兒展示兩者的區(qū)別，老師的這一做法運用了學前兒童數(shù)學教育方法中的（）.
題型：單項選擇題
以下對“科學”內(nèi)涵的認識不正確的是（）
題型：單項選擇題
在幼兒園集體科學教育活動過程中，不需要發(fā)揮幼兒自主性，教師直接組織指導即可。
題型：判斷題
張老師通過與琪琪的聊天，獲取了琪琪對沙漠中的動植物了解程度的信息，她采用了（）來獲得兒童發(fā)展的信息。
題型：單項選擇題
探究法是教師確定科學活動的內(nèi)容、主題，提供研究探索的材料、框架，并進行探究的一種方法。
題型：判斷題
科學討論型活動對幼兒語言表達要求比較高，適合（）年齡的兒童。
題型：單項選擇題
（）是幼兒認識世界最主要的方法，也是科學探究活動中最重要的方法。
題型：單項選擇題
幼兒常把平面圖形和立體幾何體相混淆，分辨不清。
題型：判斷題