單項(xiàng)選擇題()的提取合建構(gòu)都是通過激活的擴(kuò)展來實(shí)現(xiàn)的。

A.知識
B.陳述性知識
C.策略性知識
D.程序性知識


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1.單項(xiàng)選擇題桑代克提出的學(xué)習(xí)的主律包括()、練習(xí)率和效果率。

A.強(qiáng)化律
B.準(zhǔn)備律
C.結(jié)構(gòu)律
D.偏正律

2.單項(xiàng)選擇題()是關(guān)于“如何做”的知識,包括如何完成各種活動(dòng)的技能。

A.知識
B.陳述性知識
C.程序性知識
D.策略性知識

3.單項(xiàng)選擇題()是指在將一個(gè)知覺目標(biāo)從它的背景中分離出來時(shí)感到困難的知覺特點(diǎn)。

A.場獨(dú)立性
B.場依存性
C.沖動(dòng)型
D.沉思型

4.單項(xiàng)選擇題()是輔助學(xué)生管理可用的環(huán)境和資源的策略。

A.資源管理策略
B.元認(rèn)知策略
C.精加工策略
D.時(shí)間管理策略

最新試題

強(qiáng)迫觀念是指頭腦中反復(fù)出現(xiàn),()的固定觀念。

題型:填空題

表象具有直觀形象性、()、模糊、片斷等特點(diǎn)。它是不穩(wěn)定性和個(gè)別差異性的中間環(huán)節(jié)。

題型:填空題

概括有初級的經(jīng)驗(yàn)概括和高級的()。

題型:填空題

動(dòng)機(jī)包括兩個(gè)層次:一是比較原始的三種驅(qū)動(dòng)力:即好奇心、探索與操弄;二是人類特有的成就動(dòng)機(jī)與()。

題型:填空題

影響注意廣度(范圍)的因素有客體復(fù)雜程度和客體間的關(guān)系、環(huán)境因素、()、主體的知識經(jīng)驗(yàn)和個(gè)性特征。

題型:填空題

前攝抑制提先學(xué)習(xí)的內(nèi)容對后繼學(xué)習(xí)的干擾。()是后學(xué)習(xí)的材料對先前學(xué)習(xí)的妨礙。

題型:填空題

韋納認(rèn)為個(gè)體對成功和失敗原因的解釋影響著與成就有關(guān)的行為,的歸因?yàn)榉郑ǎ﹥蓚€(gè)維度。

題型:填空題

識記是識別和記住事物,從而積累知識經(jīng)驗(yàn)的過程,識記分為有意識記、無意識記、機(jī)械識記、()四類。

題型:填空題

韋納指出,多數(shù)情況下,人們只把成功與失敗結(jié)果歸結(jié)為個(gè)人的能力、()、運(yùn)氣、工作任務(wù)難度四個(gè)因素。

題型:填空題

保持是記憶過程的()環(huán)節(jié)。是信息的儲存,也是暫時(shí)神經(jīng)聯(lián)系的鞏固過程。

題型:填空題