多項(xiàng)選擇題根據(jù)()主義的觀點(diǎn),學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性首先體現(xiàn)在學(xué)生是否積極主動(dòng)地(),以保證對(duì)知識(shí)的主動(dòng)建構(gòu)。
A.建構(gòu)
B.人本
C.實(shí)用
D.進(jìn)行活動(dòng)
E.參與學(xué)習(xí)
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1.多項(xiàng)選擇題教學(xué)過(guò)程的互動(dòng)包括()。
A.人機(jī)之間
B.師生之間
C.學(xué)校和社區(qū)之間
D.生生之間
E.家長(zhǎng)和社會(huì)之間
2.多項(xiàng)選擇題幾何釘板是一種用于學(xué)習(xí)(),有利于培養(yǎng)學(xué)生(),開(kāi)發(fā)學(xué)生智力的學(xué)具。
A.幾何初步知識(shí)
B.代數(shù)初步知識(shí)
C.空間觀念
D.平面想象
E.動(dòng)手能力
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最新試題
主要是以形象抽象思維為主的年齡階段是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
小學(xué)生在解答水桶的表面積時(shí),計(jì)算了兩個(gè)底面的面積,這說(shuō)明了小學(xué)生()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
各年齡兒童所能掌握的數(shù)概念,大致有一定的深度和廣度。一般說(shuō),()歲能在不同程度上掌握兩位數(shù)中除系列以外的所有項(xiàng)目。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
從“商不變性質(zhì)”推理到“分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)”,稱為()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在小學(xué)、特別是低年級(jí)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中,由于概念積累不多,認(rèn)知水平又低,所以他們對(duì)數(shù)學(xué)概念的學(xué)習(xí)較多的是按()的方式進(jìn)行。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題