多項(xiàng)選擇題從形式上看,自我意識表現(xiàn)為認(rèn)知的、情感的和意志的三種形式,分別稱為()。

A.自我認(rèn)識
B.自我體驗(yàn)
C.自我情感
D.自我控制


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1.多項(xiàng)選擇題道德品質(zhì)形成的基本條件是()。

A.掌握有關(guān)的道德知識
B.通過道德實(shí)踐,獲得與道德知識相符合的道德經(jīng)驗(yàn)
C.在實(shí)踐中的情感體驗(yàn)
D.實(shí)踐中的道德意志

2.多項(xiàng)選擇題科爾伯格的道德發(fā)展階段理論中后習(xí)俗水平包括()的道德定向階段。

A.服從與懲罰
B.社會契約
C.普遍原則
D.維護(hù)權(quán)威或秩序

3.多項(xiàng)選擇題按照有無目的和動機(jī),可以把記憶分為()

A.有意記憶
B.無意記憶
C.意義記憶
D.機(jī)械記憶

4.多項(xiàng)選擇題青少年自我評價的特點(diǎn)有()。

A.評價的外源性
B.評價的獨(dú)立性
C.評價的概括性
D.評價的穩(wěn)定性

5.單項(xiàng)選擇題家庭成員之間的關(guān)系中對青少年個性影響最大的是()。

A.兄弟姐妹
B.祖父祖母
C.父母
D.外公外婆

最新試題

強(qiáng)化理論是由()心理學(xué)派的理論家們提出的。強(qiáng)化可以分為正強(qiáng)化和負(fù)強(qiáng)化兩種。美國社會心理家班杜拉將強(qiáng)化分為三種方式:直接強(qiáng)化、替代性強(qiáng)化、自我強(qiáng)化。

題型:填空題

保持是記憶過程的()環(huán)節(jié)。是信息的儲存,也是暫時神經(jīng)聯(lián)系的鞏固過程。

題型:填空題

表象具有直觀形象性、()、模糊、片斷等特點(diǎn)。它是不穩(wěn)定性和個別差異性的中間環(huán)節(jié)。

題型:填空題

知覺的種類有空間知覺、()、運(yùn)動知覺。

題型:填空題

注意分配的條件是同時進(jìn)行的兩種或兩種以上的活動只能有一咎不熟練,活動之間應(yīng)有一定的()。

題型:填空題

強(qiáng)迫觀念是指頭腦中反復(fù)出現(xiàn),()的固定觀念。

題型:填空題

觸景生情是()回憶。

題型:填空題

與人的愉快情緒相聯(lián)系的認(rèn)識(活動)傾向性是()。

題型:填空題

影響深度知覺的單眼線索有物體重疊、空間透視、運(yùn)動視差、明暗陰影、水晶體調(diào)節(jié)。雙眼線索有雙眼輻合作用、()。

題型:填空題

動機(jī)包括兩個層次:一是比較原始的三種驅(qū)動力:即好奇心、探索與操弄;二是人類特有的成就動機(jī)與()。

題型:填空題