判斷題學前教育評價有利于促進幼兒園教育改革的深入發(fā)展,保證改革沿著正確方向前進。教育評價具有對教育改革信息進行反饋的功能,即通過評價可使決策者看到改革的情況變化,掌握改革的方向,發(fā)展趨勢,保證改革沿著正確方向前進。
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1.多項選擇題運用外貌評價模式進行學前教育評價,應該注意的問題有()
A.評價時必須考慮教育方案實施前實施中和實施后的各種因素。
B.評價時必須注意意圖和觀察的符合性
C.評價時應依照兩種標準進行判斷
D.要依據(jù)準確的教育價值觀
2.多項選擇題評價對被評價者心理有哪些影響()
A.首因效應
B.自我認可畏懼心理
C.自衛(wèi)心理
D.被審心理
3.多項選擇題教育評價結果處理的一般任務是()
A.對評價指標體系中方法、工具作有關說明
B.為以后評價工作提供寶貴資料
C.形成綜合判斷
D.分析診斷問題
4.多項選擇題評價報告的作用是()
A.促進兒童道德品質的發(fā)展
B.盡早發(fā)現(xiàn)評價中存在的問題
C.為以后評價工作提供寶貴資料
D.有利于檢驗評價標準和評價結果的科學性和有效性
5.多項選擇題下列哪些屬于中觀的教育評價范疇?()
A.對教育目的的評價
B.對幼兒園辦園條件的評價
C.學前教育機構辦學水平的評價
D.對學前教育制度的評價
最新試題
主題活動應該多采用游戲的方式,多提供戶外活動的機會。
題型:判斷題
社會經(jīng)濟的發(fā)展可以促進學前教育的發(fā)展,學前教育的發(fā)展也可以促進社會經(jīng)濟的發(fā)展。
題型:判斷題
對兒童的教育出生后就開始,0-3歲的教育為()
題型:單項選擇題
游戲中兒童關注的是活動的結果而不是活動的過程。
題型:判斷題
在具體的教學活動方案設計中教師要充分考慮設計一定要有層次分明,條理清晰。
題型:判斷題
學前教育理念對于教師來說必須是系統(tǒng)的科學的對教育的認識。
題型:判斷題
幼兒晚期的兒童喜歡富有挑戰(zhàn)性的體育競賽類的規(guī)則游戲。
題型:判斷題
年齡較小的兒童在游戲時需要不同種類的游戲材料要多一些
題型:判斷題
主題環(huán)境的布置一開始就應該全部弄好,不能中途改變。
題型:判斷題
兒童的發(fā)展與成人比較,最明顯的特點是變化發(fā)展速度快。
題型:判斷題