多項選擇題經(jīng)常導(dǎo)致自我認知偏差的思考方式有()
A.選擇性知覺
B.以偏概全
C.簡單歸因
D.全盤考慮
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1.多項選擇題依據(jù)情緒的狀態(tài)來分,情緒可分為哪幾種()
A.心境
B.憤怒
C.激情
D.應(yīng)激
2.多項選擇題大學(xué)生的壓力按性質(zhì)可分為()
A.正壓力
B.負壓力
C.內(nèi)部壓力
D.以上都對
3.多項選擇題網(wǎng)絡(luò)自身的優(yōu)勢包括()
A.網(wǎng)絡(luò)拓展了他們了解外界及與外界聯(lián)系的渠道
B.網(wǎng)絡(luò)游戲的互動性、挑戰(zhàn)性與實時性對大學(xué)生具有很大的吸引力
C.滿足了他們的自我表現(xiàn)、玩樂與獵奇心理
D.網(wǎng)絡(luò)為人的個性發(fā)展提供了廣闊的空間
4.單項選擇題關(guān)于人際需要舒茨(W.Schutz)提出的是()
A.社會關(guān)系理論
B.人群關(guān)系理論
C.三維人際需要理論
D.需要層次理論
5.單項選擇題悲哀情緒體驗的程度取決于對象、愿望、理想的()
A.重要性
B.價值
C.可實現(xiàn)性
D.重要性和價值
最新試題
根據(jù)舒茨的人際需要三維理論,個體想要與人接觸、交往、隸屬于某個群體,這種需要屬于()
題型:單項選擇題
關(guān)于學(xué)習(xí)可能產(chǎn)生的,說法正確的是()
題型:單項選擇題
關(guān)于人際需要舒茨(W.Schutz)提出的是()
題型:單項選擇題
()教養(yǎng)方式下,孩子容易形成消極被動、依賴、服從、缺乏主動性等的人格特征。
題型:單項選擇題
網(wǎng)絡(luò)成癮的表現(xiàn)()
題型:多項選擇題
關(guān)于合作的說法,正確的是()
題型:單項選擇題
伴侶的愛是()
題型:單項選擇題
悲哀情緒體驗的程度取決于對象、愿望、理想的()
題型:單項選擇題
關(guān)于人際交往能力的構(gòu)成,國內(nèi)外學(xué)者的主要觀點認為人際交往能力包括認知成分、()、行為成分。
題型:單項選擇題
經(jīng)常導(dǎo)致自我認知偏差的思考方式有()
題型:多項選擇題