單項選擇題青少年通過（）行為，表現出否認自己是兒童，確認自己已是成熟的個體。
A.反抗心理
B.拒絕父母幫助
C.獨立做事
D.自我思考
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1.單項選擇題一個人總喜歡為自己的失敗找借口，推卸責任，做事怕困難，膽量小，心理承受能力差，受不了一點打擊，喜歡抱怨他人。這說明他（）。
A.智商低
B.情商高
C.智商高
D.情商低
2.單項選擇題投入、松弛、平和是哪種心態(tài)的表現形式（）。
A.積極心態(tài)
B.快樂心態(tài)
C.以上都不是
D.主人翁心態(tài)
3.單項選擇題情緒二因素理論認為，情緒產生決定于兩個主要因素：（）和認知因素。
A.生理喚醒
B.社會影響
C.個性特征
D.家庭影響
4.單項選擇題對中年危機正確的理解是（）。
A.中年人都會出現的問題
B.中年人職業(yè)倦怠的結果
C.中年人的身心疲憊現象
D.中年人開始在身體上出現問題
5.單項選擇題在幼小時期建立回避型依戀的人，長大后表現為（）。
A.很難對別人有信任感
B.擁有高度的自尊感
C.善于與他人建立安全信任關系
D.對配偶缺乏安全感
最新試題
心理咨詢與心理輔導沒有區(qū)別。（）
題型：判斷題
有人喜歡周末在家聽古典音樂。這在加涅的學習結果分類體系中屬于（）。
題型：單項選擇題
教師所倡導的理論和所采用的理論是一致的。（）
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與學習活動本身相聯系的學習動機是直接的近景性動機。（）
題型：判斷題
有人把學業(yè)失敗的原因說成是題目太難，這種歸因屬于外部穩(wěn)定的歸因。（）
題型：判斷題
感覺動作階段的兒童，其思維的典型特點是（）。
題型：單項選擇題
測量情感目標是否達到和認知目標是否達到是一樣的。（）
題型：判斷題
場依存型的學生易于接受別人的暗示。（）
題型：判斷題
以下關于課堂紀律的說法正確的是（）
題型：多項選擇題
根據斯騰伯格的觀點，某同學在參加大學社團活動的策劃中，負責進行計劃、控制和評估的成分是（）。
題型：單項選擇題