A.教育心理學(xué)因素
B.運(yùn)動生物力學(xué)因素
C.生理學(xué)因素
D.教學(xué)外部環(huán)境與條件因素
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A.動作教育的教材化方法
B.游戲化的教材化方法
C.理性化的教材方法
D.文化化的教材化方法
A.以強(qiáng)烈的愛國激情為立論基礎(chǔ)
B.依附教育思想,尚未形成獨(dú)立的理論體系
C.重視身體訓(xùn)練和培養(yǎng)軍人精神
D.已經(jīng)形成獨(dú)立的理論體系
A.模仿練習(xí)法
B.適應(yīng)練習(xí)法
C.強(qiáng)化練習(xí)法
D.閱讀法
A.簡化動作的某些要求
B.劃分動作各個部分時,應(yīng)考慮動作結(jié)構(gòu)的特點(diǎn),在不改變動作基本結(jié)構(gòu)的情況下合理劃分
C.使學(xué)生明確劃分的技術(shù)環(huán)節(jié)在完整動作中的地位和相互聯(lián)系,在分解教學(xué)時應(yīng)為分解動作的連接做必要的準(zhǔn)備
D.分解法的教學(xué)時間不宜過長,最好把完整法與分解法結(jié)合起來運(yùn)用
A.教育
B.導(dǎo)向
C.激勵
D.預(yù)測
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最新試題
蒸發(fā)冷凍時要注意距離、時間和間隔,否則極易凍傷。
在肘關(guān)節(jié)的特定部位注射可的松類藥物消炎、止痛是治療網(wǎng)球肘的首選治療方法。
類固醇藥物可以維持毛細(xì)血管的正常通透性,減少滲出液,防止水腫。
脛腓骨疲勞性骨膜炎絕大多數(shù)病人壓痛點(diǎn)僅限于脛骨下1/3的內(nèi)緣及其前面的骨板上。
典型的骨折會有功能喪失。
小面積的擦傷最好的治療方法是涂擦消炎藥后暴露。
指關(guān)節(jié)挫傷后若有明顯的骨擦音,說明有撕脫性骨折。
肌肉痙攣不能拔罐,否則會加重?fù)p傷。
急性腰扭傷后局部刺激至下腰或臀部反射疼痛,并且出現(xiàn)腱反射異常。
冷療時如果心悸、氣短、面色蒼白、四肢發(fā)冷等也應(yīng)該繼續(xù),不會有危險。