伯恩斯的認(rèn)知失真不包括心理過(guò)濾。

小學(xué)生入學(xué)不適應(yīng)的主要表現(xiàn)不適應(yīng)離開(kāi)父母。

農(nóng)民的體力是特殊能力。

說(shuō)謊的要素傳遞者不認(rèn)為它是虛假的。

心理健康教育就是進(jìn)行心理咨詢是心理健康教育的觀念誤區(qū)。

說(shuō)謊不是小學(xué)生常見(jiàn)行為問(wèn)題。

現(xiàn)代心理衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)第一階段關(guān)注從關(guān)心身心因素的制約發(fā)展為關(guān)注社會(huì)因素的影響。

最佳的智力開(kāi)發(fā)期是0-6歲。

教師在學(xué)生入學(xué)適應(yīng)方面應(yīng)該建立學(xué)生心理健康檔案。

家長(zhǎng)在小孩入學(xué)適應(yīng)方面應(yīng)該做的事情是幫助小孩了解學(xué)校生活。