下面對(duì)自我體驗(yàn)描述正確的是（）

教師的素質(zhì)是小學(xué)生入學(xué)不適應(yīng)的學(xué)校原因之一。

自我康復(fù)是維護(hù)心理健康的途徑。

小學(xué)生是兒童的解釋正確的是未成年人是兒童。

人的自我意識(shí)第一次質(zhì)的飛躍在2歲至青春期。

心理輔導(dǎo)記錄一般包括（）

現(xiàn)代心理衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)第一階段關(guān)注從關(guān)心身心因素的制約發(fā)展為關(guān)注社會(huì)因素的影響。

晶體智力與神經(jīng)生理結(jié)構(gòu)和功能相聯(lián)系。

歸因理論中的因素包括運(yùn)氣。

心理健康的人一定是健康的人。